上海财经大学第16届“现代经济学”全国研究生暑期学校暨第18届“现代经济学”全国高校教师暑期师资课程进修班顺利举办

7月8日上午，上海财经大学主办的第16届“现代经济学”全国研究生暑期学校暨第18届“现代经济学”全国高校教师暑期师资课程进修班项目开学典礼顺利举行。上海财经大学研究生院谢永康副院长，经济学院院长周亚虹教授、副院长陈媛媛教授、副院长冒佩华教授在线出席开学典礼。本次开学典礼由冒佩华教授主持。今年“现代经济学”暑期项目（研究生暑期学校和全国高校暑期师资课程进修班）共有来自全国53所高校的120余名研究生和青年老师报名，经过审核，全部予以录取。

典礼开始，谢永康副院长发表致辞。他表示，大学的首要功能是培养和造就一批对国家和社会有益的人才，而经济学院始终秉承上财“厚德博学、经济匡时”的校训，培养有全球视野和民族精神，有决断力和创造力的卓越财经人才，这与全国研究生暑期学校以及全国高校教师暑期师资课程进修班的举办初衷相吻合。经济学院已连续16年举办研究生暑期学校，连续18年开办高校教师师资课程进修班，共有3500多位研究生与青年教师参与到暑期学校项目以及暑期师资课程中。谢永康副院长希望“现代经济学”暑期项目能够继续坚持，把经济学的学科建设水平、人才的培养水平，推向更高的层次。

之后，研究生暑期学校学员代表、北大直博新生祁馨仪同学，师资班学员代表、安徽工业大学吴义东老师分别发言。

祁馨仪同学认为，经济学科是认知人类社会和发展规律的最好方法论，着重培养人的理论建构能力和探求因果关系的能力。通过此次暑期学校的课程训练，学员们能够了解到经济学的学术前沿，丰富专业理论知识，全面而深入地了解经济学理论。她代表同学们感谢了主办方提供的良好学习平台和高质量课程，并祝愿本次暑期学校项目能够圆满成功。

吴义东老师则回忆起自己在上海财经大学的求学经历，表达了对母校的感恩之情。他强调，高级微观经济学、高级宏观经济学、高级计量经济学是每位经济学研究者必修的基础课程，也是学习和研究中的重要挑战。系统地学习和掌握这些内容是做好研究和教授课程的重要保障。上海财经大学经济学院多年来为进修班配备了最强师资，组织助教答疑和举办前沿讲座，为每位参与者搭建了绝佳的学习交流平台，取得了显著的教学成效。最后，他祝愿本期师资课程进修班能够圆满成功，所有老师和学员能够度过一个收获满满的暑假。

典礼最后，周亚虹院长为大家带来了题为《新能源汽车——反弹效应还是绿色悖论》的学术讲座。

在随后的两周时间里，经济学院安排专业教师开设了高级微观经济学、高级宏观经济学、高级计量经济学这3门课程，并为学员们配备助教进行讲解和答疑，以提高教学效果。此外，经济学院还特别邀请了8名国内外知名专家学者为学员们作前沿讲座和专题学术报告，旨在引导学员们运用所学理论进行科学研究，拓展学术视野。

“现代经济学”研究生暑期学校和“现代经济学”全国高校教师暑期师资课程进修班这两个项目自举办以来，受到了全国高校青年教师和研究生的热烈欢迎，产生了显著的社会效应。经过多年的不断努力，这两个项目已实现了“常态化、制度化、品牌化”，有力地促进了全国经济学师生的交流与合作，提高了经济学研究生的培养质量，并为国内从事经济学教育与研究的青年学者提供了宝贵的学习和交流平台。

“现代经济学”全国高校教师暑期师资课程进修班自2007年开班以来，共培训了来自340余所高校和科研单位的1862名老师。“现代经济学”研究生暑期学校自2009年开班以来，累计培训了1699名研究生，分别来自275所高校和科研单位。这些接受过培训的师生在自身“现代经济学”素养提高的同时，还把上财经济学教育改革的成果资源和经验做法带回到各自学校和科研单位，并适时运用到各自的教学及其改革过程中，产生了一系列自增强效应。