经鸿之思|浙江大学罗卫东教授作“人文经济学的基本范式:对象、问题与方法”专题讲座

发布者:杜雨晴发布时间:2026-10-26浏览次数:10




2026年10月22日下午,浙江大学人文经济研究中心主任、人文高等研究院学术委员会主任罗卫东教授受邀作题为“人文经济学的基本范式:对象、问题与方法”的专题讲座。本次讲座由上海财经大学人文经济思想与战略研究院、经济学院、中国经济思想发展研究院联合主办,经济学院党委书记、人文经济思想与战略研究院副院长陈旭东主持。研究院院长杨国静,经济学院副院长燕红忠、教授伍山林,中国经济思想发展研究院副院长王昉,外国语学院外国文学学科带头人谭琼琳出席;经济学院师生代表参会交流。



讲座开篇,罗卫东教授系统剖析了现代主流经济学面临的范式合法性危机。经济学自亚当·斯密以《国富论》与《道德情操论》奠基以来,便内在地包含工程学与伦理学的双重根源。然而边际革命之后,经济学走上高度数学化道路,为追求可度量性,将情感、价值、意义等人文要素从分析框架中剥离。主流经济学未能对2008年全球经济危机作出有效预判,集中暴露了这一范式的短板。过度工具化的思维也会潜移默化影响价值认知,忽视亲情、信任、正义等无法货币化的人类核心福祉。由此,一门回归经济学人文传统的“人文经济学”成为回应时代挑战的必然之需。


人文经济学的必要性,根植于主流经济学范式自身无法克服的三重内在局限。本体论上,方法论个人主义与理性人假设将社会视为孤立个体的简单加总,遮蔽了经济关系作为“嵌入性”社会存在的本体论事实;价值论上,“价值中立”实为幻象,经济学的每个核心概念都负载着特定价值承诺,缪尔达尔强调的“价值明示”、阿马蒂亚·森对经济学双重根源的重申,共同呼唤经济学重新成为一门关乎人类福祉的“道德科学”;方法论上,“数学膜拜”令数学从分析工具异化为研究目的本身,导致知识论上的“路灯效应”。


“何为人文经济学?”罗卫东教授给出学科定位。它的研究对象从抽象的“稀缺资源配置”,转向“嵌入于文化、历史与伦理关系网络中的经济行为及其意义”。其问题域围绕“人”的永恒追问展开,涵盖人类行为动机与价值、福祉与幸福、发展与伦理、经济与意义、文化与经济互动等核心板块。在方法论上,他强调以诠释学为核心的多元主义,将经济现象视为有待解读的“文本”,同时兼容哲学思辨、历史比较、深度案例、民族志与计算社会科学等。

罗卫东教授特别指出,中国发展人文经济学具备得天独厚的禀赋。历史文化上,“经世济民”的旨归、“义利之辨”的伦理自觉、“天人合一”的生态智慧以及独特的“注疏传统”,与诠释学方法天然亲和;制度保障上,“以人民为中心的发展思想”与学科宗旨高度一致,“共同富裕”本身就是一项规模空前的人文经济学社会实验;实践沃土上,脱贫攻坚、高质量发展与生态文明、“一带一路”民心相通等波澜壮阔的实践,为学科提供了丰富的“研究富矿”。

针对主流经济学与人文经济学的关系,罗卫东教授明确表示,这不是简单否定,而是包容、互补与超越。人文经济学旨在打破实证与规范经济学的二元对立,成为亚里士多德意义上的“实践科学”,运用实践智慧在事实与价值的辩证互动中探究“良善生活”,将其置于更广阔的价值、文化与历史视野中加以审视与补充。

罗卫东教授总结,人文经济学的建构是一场“返本开新”的学术工程。他强调,中国学界肩负特殊历史使命,凭借独特的历史文化传统、马克思主义的指导、制度导向与发展实践,完全有能力、有责任成为人文经济学研究的重镇与引领者,为全球经济学贡献一个源于中国、属于世界的人文经济学派。

在互动问答环节,在场师生围绕休谟思想的启示、人文经济学的普适价值、个体与群体价值冲突、学科国际化传播等话题交流。罗卫东教授寄语青年学者,要走出书斋、深入田野与现实,保有对真实社会的常识感,扎根中国大地做研究。



供稿 | 刘微

供图 | 杜雨晴 刘微

编辑 | 刘微

审核 | 杨国静、陈旭东




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