2019年3月29日，周五，下午，我校经济学院志愿者部组织的，带领三门中学学生来我校校史馆参观的活动正式开始。
首先，在我校内部几位负责接引的志愿者部代表进行了集合，准备好后，志愿者部代表开始前往三门中学。经过不长不短的步行，到达了三门中学。工作人员与相关老师进行了对接，带领中学挑选出来的中学学生代表及教师步行来到我校，在阳光明媚的午后拥抱温暖的校园。
而后，学生代表带领同学们来到了校史馆，由校史馆的志愿解说员带领同学和老师进行参观，同时进行详尽的解说。讲述了我校百年荣耀的历史，璀璨辉煌的成就。我校的故事渐渐被解说员渐渐讲出，历史的沉重和悠久就在校史馆的几方氤氲而开，散入每个参观者的心里，包括学生老师，甚至包括了解说员自己——历史总是说几遍也不会有任何烦腻的。
同学们看到了许多由我校毕业生谱写的光荣华章，看到了过去百年来的我校的珍宝物什，看到了明白了我校地理位置的变迁，知晓了校名更改的故事，看到了今天我校在世界范围在国家范围的经济领域取得的巨大成就，还有对我们学校现在的外观建模。同学们都对此表现出了很大的兴趣，并且同老师，以及解说员进行了愉快的交流。与此同时，同学们当然也提出了一些问题，解说员都一一进行了详尽的解释，这更加深了同学们对我校的印象，也提高了学生们对我校的了解深度。
在此基础下，同学们都对报考我校有了更浓厚的兴趣，同时开始渐渐了解我校的各大专业以及报考要求。而在洒满阳光满是樱树的校园里的一段行走，也使同学们看到了我校学生的生活状态舒适，使同学们感到在我校学习生活的愉悦和幸福。
将近日暮，同学们参观校史馆结束，同学们热情的与解说员告别。志愿者部派出代表将三门中学的学生教师送回学校，在放学之前安全到达。与老师学生道别后，志愿者部代表回到学校，工作完成。
自此，参观校史馆的活动圆满结束。此次活动不仅达到了让学生更加了解我校的目的，也为我校以后的生源增加提供了一些可能。
优点
1.活动的前期准备工作较为充分。关于活动的准备的例会讨论较为具体，与三门中学方面的沟通较为充分，招募志愿者，志愿者培训，以及志愿者的准备等工作都较为充分。
2.志愿者和三门中学的同学们都有很高的参与度。
3.活动的后期工作也较为充分。经过与三门中学老师的沟通，我们将活动的有关ppt，照片等整理后发给了老师，并对活动做了较为充分的总结。
缺点
参观校史馆的同学较少，大部队不好管理。
